2 、幼儿自由操作

　3
、猜季节

　4、说说有关于每个季节的特征教师：在这个四个季节中 ，你们最喜欢哪个季节
，说说你们的理由？

　5 、教师根据每组幼儿的回答结果，分季节进行小结教师预设问题：

　◆春天里哪些花开了？

　◆春风吹过 ，柳条会怎么样？

　◆经过几场春雨
，春笋发生什么变化？

　教师小结：春天到了，柳树长出了嫩芽 ，一阵微风吹过
，柳条随着春风轻轻摆动，春雨淅淅沙沙地唱着歌 ，小草偷偷地从草地里钻出来，花儿们露出了笑脸
，一阵小朋友开开心心地春游去。

　◆夏天到了，可以吃哪些好吃的东西？

　◆哪些昆虫会发出鸣叫声？

　教师小结：夏天到了 ，美丽的荷花开了；知了不停地在树上知了知了地叫
，小朋友们在树荫下乘凉，吃冰激凌 ，惬意极了 。

　◆秋天
，农民伯伯会做些什么？

　◆树叶会发生什么变化？

　教师小结：秋天到了，菊花开了；枫树林里的枫树飘落下来 ，随着风儿跳起了舞
，小朋友一起和落叶做游戏。

　◆冬天到了，哪些树不怕寒冷？

　◆人们在冬天会做些什么？

　教师小结：冬天到了 ，雪花慢慢从天空中飘下来
，盖在了树上，仿佛给树叶宝宝穿上了一件白棉袄；小朋友们快乐地在广场上堆雪人……一年有四个季节 ，每个季节都有不同的特征，四个季节不断地轮换着
。

　二
、