2、它们应该怎么吃？

3 、它们是从哪长出来的？

4
、你知道这些水果、蔬菜是怎样长成这样的吗？

5 、我们为什么要多吃水果
、蔬菜？

主题壁报1、各种水果 、蔬菜的图卡
。

2、幼儿绘画等作品。

3
、幼儿从家中带来的参与劳动的照片 。

4、各种水果 、蔬菜生长的环境的。

5
、图书区：幼儿收集的卡片和图书
。

区域游戏相关内容图书区：各种水果、蔬菜的图书。

益智区：

1水果蔬菜的自制拼图 。

2 、与蔬菜水果相关的益智玩具
、游戏盒
。

3、配对卡。

美工区：

1 、图书中的水果蔬菜的图卡 。

2
、各种美工材料
。如油画棒、胶棒 、彩纸等。

扮演区：盘子
、水蔬菜模型 。工作服
，柜台等
。

科学区：投放有关蔬菜种子生长的小实验。比较根、茎 、叶的不同 。

家园合作在家长专栏中：

1、公布本班的主题活动计划
。

2
、请家长配合幼儿园丰富幼儿相关的知识经验。

3、请家长带幼儿观察植物的 生长环境及生长过程 。

4 、配合幼儿园在家巩固幼儿的卫生常识并教育幼儿不挑偏食。

资源利用1
、幼儿从家中带来的有关的
。

2、请保健医给幼儿讲一些相关的营养知识。

3 、与幼儿